En la segunda mitad del siglo XIX la instrucción primaria que se impartía a los niños, adolescentes y jóvenes estaba a cargo de los padres de familia, ya que tenían qué ceder al fondo de la educación cuatro días de salario al año.
Las municipalidades de distrito cabecera que tuvieran una población de 500 habitantes sostendrán una escuela de niños y si su población era mayor de 2000 habitantes aumentarán una escuela de niños y niñas.
Número de escuelas que existieron en los siete pueblos originarios, que pertenecieron a la prefectura de Xochimilco: San Andrés Mixquic 1 escuela de niños atendida por 10 profesores, San Juan Ixtayopan 1 escuela de niños atendida por 15 profesores, San Pedro Tláhuac 1 escuela de niños atendida por 25 profesores, San Francisco Tlaltenco 1 escuela de niños atendida por 40 profesores, Santiago Zapotitlán 1 escuela de niños con 20 profesores y Santa Catarina Yecahuizotl con 15 profesores.
En la segunda mitad del siglo XIX existían 3 clases de escuelas de enseñanza elemental y las materias que se impartían en cada una de ellas son las siguientes: 1ra. Clase lectura, ortología, caligrafía, gramática, aritmética, sistema métrico decimal, historia de México, catecismo político, geografía, teneduría de libros y urbanidad práctica. 2da. clase Lectura, escritura, ortología, caligrafía, aritmética, catecismo político y urbanidad práctica. 3ra. clase lectura, escritura, aritmética, las cuatro reglas de enteros, catecismo político y urbanidad práctica.La municipalidad de Mixquic contaba con 2 escuelas para niños, la de Tetelco y la de la cabecera con un gasto total de $594.00 anuales.
En el año de 1921 según el Diario Oficial en la mayoría de los siete pueblos se iniciaron las labores escolares en las escuelas de enseñanza primaria elemental asistiendo a dichas escuelas solamente los niños. Escuelas para niñas no existía ninguna de ellas en los siete pueblos.
En 1921 asistieron al 1er. Congreso Agrario del Distrito Federal, que se efectuó en el atrio de la iglesia del Señor de la Cuevita en Ixtapalapa los comités particulares y administrativos de los pueblos que ya habían recibido su primera restitución de tierras ejidales para que informaran sobre los trabajos que habían realizado en su comunidad y la reparación de su escuela primaria elemental. A este congreso solamente asistieron los pueblos de San Juan Ixtayopan, San Andrés Mixquic de la municipalidad de Xochimilco, San Francisco Tlaltenco y Santiago Zapotitlán de la municipalidad de Iztapalapa. Los pueblos de San Nicolás Tetelco, San Pedro Tláhuac y Santa Catarina Yecahuizotl en esta fecha no habían recibido su primera dotación de tierras ejidales.
Entre los años 1920 y 1930 en los pueblos que conforman la delegación de Tláhuac empezaron a funcionar las escuelas primarias elementales. En algunos casos trabajaban en la casa del pueblo, casas curales, casas particulares rentadas o prestadas, atendidas por maestros rurales que desempeñaban el papel de monitores. Cuando algún maestro tenía estudios de algún instituto pedagógico o de la Escuela Nacional de Maestros, inmediatamente ocupaba el cargo de director de la escuela.
Los maestros que venían de la Ciudad de México, lo hacían por ferrocarril, autovía o a caballo cuando venían de algunos lugares cercanos. El horario de clases era el siguiente: de 8:00 a 12:00 hrs. y de 15:00 a 17:00 hrs. Esta época fue de “La letra con sangre entra”, ya que generalmente cuando los niños no se aprendían de memoria las tareas o los trabajos que les dejaban sus maestros, entonces se hacían acreedores a castigos corporales que les aplicaban con el borrador, pegándoles en sus dedos o en sus manos. Los varazos en la espalda y en los glúteos, castigos aplicados con la regla en cualquier parte del cuerpo, jalones de pelos y de orejas, también los castigaban parándolos en una esquina del salón levantando un pie y sosteniéndose con el otro. Y así de esta manera, la mayoría de los maestros se dedicaban a castigarlos. Los padres de los niños si recibían la queja de que su hijo había sido castigado por el maestro, por no cumplir con sus tareas entonces ellos en su casa les volvían a aplicar castigos corporales para obligarlos a aprender a memorizar lo que el maestro les encomendaba.
En el año de 1940 se fundó la Escuela Secundaria 9 ubicada en el pueblo de San Antonio Tecómitl, a la cual asistieron alumnos de las delegaciones: Xochimilco, Tláhuac y Milpa Alta algunos pueblos del Estado de México como: Chalco, Ameca, Tlalmanalco, Cuauhtzingo, Ayotzingo, etc. En los primeros años de trabajo de dicha escuela, la enseñanza era por asignatura, no se exigía el uniforme tampoco ponían como límite la edad. El horario de trabajo era de lunes a sábado de las 8:00 horas a las 14:00. En las primeras horas de la mañana había descanso de 10 minutos entre cada hora, después de las 11:00 horas ya no había descanso. La escuela no contaba con barda. Los alumnos podían irse de pinta a la hora que ellos deseaban. Muy pocos alumnos de cada pueblo aprovecharon la oportunidad de cursar sus estudios secundarios. Muchos años después los siete pueblos tuvieron su secundaria oficial o técnica. Actualmente la Delegación de Tláhuac cuenta con 16 escuelas secundarias oficiales, técnicas varias escuelas particulares, como: jardines de niños, primarias, secundarias, preparatorias y universitarias.
Fachada del antiguo templo de Santiago Zapotitlán.
PROF. CARLOS MANCILLA CASTAÑEDA* Cronista de Tláhuac
Ésta es una de las 16 delegaciones del Gobierno del Distrito Federal y está ubicada en la periferia del sureste del Distrito Federal; colindando al norte y noreste con la Delegación Iztapalapa, desde la autopista México-Puebla por el parteaguas de la Sierra de Santa Catarina hasta el panteón de San Lorenzo Tezonco; al sur con Milpa Alta hasta el vértice del Volcán Teutli; al suroeste y este con Xochimilco y al oriente con los municipios del Valle de Chalco Solidaridad y Chalco. Con el poniente por el camino de la Av. La Turba y Av. Piraña hasta el Canal de Chalco y Delegación Iztapalapa con sus 93 Km. cuadrados y 302,790 habitantes según datos del INEGI en el año 2000.
La superficie de esta jurisdicción es de 8,534.62 hectáreas, cifra que equivale al 5.6% del territorio correspondiente al Distrito Federal; ubicándola en el 5º lugar en extensión entre todas las delegaciones. 23.4 Km. cuadrados son de zona urbana, 64.4 Km. cuadrados de área rural y 9.3 Km. de reserva ecológica.
El Decreto Presidencial publicado en el Diario Oficial del 31 de diciembre de 1928, dispone que a partir del 1o. de enero de 1929 el pueblo de Tláhuac pase a ser la cabecera delegacional conformada por siete pueblos originarios que a continuación se mencionan: San Pedro Tláhuac, San Francisco Tlaltenco, San Andrés Mixquic, Santiago Zapotitlán, Santa Catarina Yecahuizotl, San Juan Ixtayopan y San Nicolás Tetelco. Actualmente, está dividida en 12 coordinaciones territoriales que son: San Andrés Mixquic, San Nicolás Tetelco, San Juan Ixtayopan, San Pedro Tláhuac, Santa Catarina Yecahuizotl, San Francisco Tlaltenco y Santiago Zapotitlán, además de 82 colonias y 102 unidades habitacionales.
*Responsable del Centro Documental Histórico de Tláhuac. ____________________________________________________________________
PROF. CARLOS MANCILLA CASTAÑEDA Cronista de Tláhuac
El Lago de Reyes data de tiempos prehispánicos, cuando en el año de 1446el quinto tlatoani de la Gran Tenochtitlan, Moctezuma Ilhuicamina, decideconstruir la Calzada Tláhuac, después de la conquista del señorío deCuitláhuac. La calzada sirvió como contenedor y dividió las aguas de la zonalacustre en dos grandes lagos: por el oriente, el Lago de Chalco y por elponiente el Lago de Xochimilco.
El Lago de Reyes, cuyo nombre prehispánico sedesconoce hasta el momento, fue parte del Lago de Xochimilco, con una extensiónaproximada de dos hectáreas que se mantenía con el agua de los manantiales deSan Luis Acuescomatl de Calyecac Tulyehualco, Los Gavilanes, La Magdalena de San Juan Ixtayopan y lasaguas pluviales que llegaban a través del Río Ameca.
El nombre “Lago de los Reyes Aztecas” es incorrecto, ya que ningúngobernante mexica tuvo la necesidad de utilizar sus aguas. El nombre correctoes Lago de Reyes, porque este nombre se le puso por pertenecer al barrio de LosReyes (en honor a los magos de oriente, celebrados el 6 de enero). Actualmentesigue perteneciendo al mismo barrio, que se encuentra ubicado al poniente de laavenida Tláhuac y al sur del pueblo del mismo nombre. El nombre “Lago de los ReyesAztecas” fue ocurrencia del historiador quintanarroense Carlos Justo SierraBravata, que escribió la monografía de Tláhuac en el año de 1986.
La importancia del Lago de Reyes como vía de comunicación fluvial,estuvo en servicio hasta después del período revolucionario (1910-1918) ya quepor esta parte del lago atravesaba de oriente a poniente el Canal de Chalco quea la vez se comunicaba con el Canal Nacional y el de La Viga.
En el año de 1788se reedificó la Calzada o Malecón de Tláhuac, con la construcción de un puentenuevo llamado Puente de San Cayetano, hecho de bóveda, por el cual pasaban lascanoas con dirección a Chalco o viceversa. Otra reparación importante a lacalzada se realizó entre los años 1856y 1857, tomando parte los pueblos de Tláhuac, Tulyehualco y Milpa Alta.
Sucesos importantes:1849 – El barco de vapor llamado “La Esperanza” realiza el primer viajede prueba por los canales de La Viga, Nacional y Chalco, del cual no se sabedel éxito o fracaso de dicho barco.
1853 – Se realiza otro viaje de prueba con el barco de vapor llamado“General Santa Anna”.
1865 – En un viaje de trabajo de los emperadores Maximiliano deHabsburgo y su esposa Carlota Amalia a la ciudad de Puebla; acordaron que deregreso visitarían el pueblo de Chalco, donde permanecieron los días 30 dediciembre y primero de enero de 1866. Y de este lugar continuaron su viaje endirección a Xochimilco por la vía fluvial utilizando para dicho viaje seiscanoas para su equipaje, cocina, comedor y comitiva, pasando por el pueblo deTláhuac y el Lago de Reyes a las docedel día, llegando a Xochimilco aproximadamente a las 5:30 horas.
A pesar de que elLago de Reyes era una importante fuente de pesca (carpa, pescadito blanco,ranas, ajolotes y tepocate) ytransporte, los canales adyacentes al lago fueron entubados entre los años de 1950y 1960, lo que ocasionó su posterior deterioro y aridez. Las aves migratorias,al no tener un lugar para habitar, dejaron de llegar al lago y la flora fuedeteriorándose; también los terrenos de cultivo que se beneficiaban de éstasaguas se vieron afectados.
En 1968, se presentó el proyecto de la Cuenca Lechera, para beneficiar alos agricultores de la zona de Tláhuac (aproximadamente 8000 hectáreas). Dichoproyecto contaba con un presupuesto de 200 millones de pesos, y consistía enalimentar los canales que se habían secado con aguas tratadas, traídas de laplanta de tratamiento de aguas negras ubicada en el Cerro de la Estrella. Apartir de este proyecto, el Lago de Reyes comenzó a recibir el suministro deaguas tratadas de dicha planta. El proyecto fue presentado por el diputado Óscar Ramírez Mijares y FélixÓrgano, líder de la Liga de Comunidades Agrarias. Con la salida de éstos, elproyecto fue cancelado.
